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作者：江蘇省射陽縣委組織部 李曉麗 劉彬
黨員教育管理(lǐ)是黨的(de)基礎性經常性工作，是推動新思想新理(lǐ)論紮根基層、入腦入心的(de)重要手段。為(wèi)營造“事事是教材、處處是課堂、時時受教育”的(de)生動局面，江蘇省射陽縣利用“五微”組合發力，讓黨員教育管理(lǐ)更加生動靈活、富有成效。
“微紀實”，黨員教育管理(lǐ)“有溫度”。開展共産黨員“你我他”微紀實系列活動。“你從未走遠”，挖掘老紅(hóng)軍、老黨員等先輩足迹，全媒體推送“尋根問道(dào)、初心故事”28篇，拍攝健在的(de)163名新中國成立前老黨員，制作《本色》主題視(shì)頻存史留痕，将其事迹彙編成冊；“我在你身邊”，展現優秀黨員先進事迹，發布《我們的(de)李老師》等系列視(shì)頻12部，4部被《學(xué)習強國》采用；“他在人海中”，記錄普通黨員感人瞬間，征集随手拍圖片、短(duǎn)視(shì)頻571條，在廣播電台推送310條。通過網絡直播開展共産黨員“你我他”七一(yī)、抗疫等專題活動，視(shì)頻點擊量近30萬人次，創新了黨員教育載體，擴大了黨員教育覆蓋面。
“微積分”，黨員教育管理(lǐ)“更精準”。為(wèi)保證黨員積分更加公正合理(lǐ)，按照“分類對表、積分考核，分級對标、進位争先，分層對照、提升管理(lǐ)”的(de)原則。将黨員分為(wèi)農村、社區、機關事業單位、企業和(hé)社會組織、流動黨員五種類型；建立“70+ M- N”考評方式，“70”為(wèi)黨員的(de)基本考評參數，主要考核黨員遵守黨章(zhāng)黨紀、參加組織生活、發揮先鋒模範作用情況等。另外，“M”為(wèi)加分項，“N”為(wèi)減分項，根據年(nián)度積分平均值，90分及以上評為(wèi)“優秀”、89—80分為(wèi)“良好”、79—60分為(wèi)“合格”、60分以下為(wèi)“不合格”，黨員考評從“模糊界定”變成 “精準評價”，讓黨員在“照着做(zuò)”“比着做(zuò)”“争着做(zuò)”的(de)過程中，樹立标杆效應、突出示範作用。
“微課堂”，黨員教育管理(lǐ)“重實效”。從黨務工作者、先進模範等人中優選110人組成講師團。在蘇州大學(xué)開辦教育師資素能提升培訓班，引導上級“名師”帶動基層“講師”共同成長(cháng)；開展“我來講”賽課活動，鼓勵講師備好“精品課”、講出“示範課”。110名講師分别從理(lǐ)論政策、經濟發展等6大類别中選定一(yī)個主題，形成“菜單”供基層黨員群衆“點單”；對各基層黨組織綜合研判，找準發展需求和(hé)困難，“對症下藥”将黨課開展到村院村落、工礦車間等場所，既解決了實際問題和(hé)需要，又引導黨員踐行新思想、适應新時代、展現新作為(wèi)。
“微旅行”，黨員教育管理(lǐ)“零距離(lí)”。黨性教育是共産黨人“心學(xué)”，充分利用縣黨性教育基地(dì)、華中工委紀念館，以七一(yī)、十一(yī)等重大節日為(wèi)契機，分批次組織黨員幹部參觀學(xué)習，讓黨員幹部接受革命傳統教育，感受革命先輩“紅(hóng)色精神”， 引導守初心、悟初心、踐初心。截至目前，已經開展縣內(nèi)“紅(hóng)色旅行”教育860餘批次，受教育黨員幹部達3.2萬人次；為(wèi)讓不同領域、不同層次、不同群體的(de)黨員感受到黨內(nèi)關懷，得到教育，今年(nián)還組織了126名農村優秀無職黨員、長(cháng)期在外流動黨員、生活困難黨員和(hé)老黨員、外地(dì)在射企業黨員，開展“七一(yī)”看家鄉活動，讓他們感知家鄉變化，激發“建家鄉”的(de)內(nèi)生動力。
“微平台”，黨員教育管理(lǐ)“無時限”。改變你教我聽的(de)呆闆模式，發揮網絡“微平台”便捷、互動優勢，運用“三級”黨員微信群和(hé)“手機村務通”，把黨員的(de)碎片化時間裝進“口袋”裏，真正實現實時學(xué)、事事學(xué)、随處學(xué)。如(rú)“沿海黨建” 微信公共訂閱号，指定專人進行管理(lǐ)，分别設置活力組工、學(xué)習中心等欄目，定期推送微黨課、黨務知識、人才快訊等教育訊息，同時，動态調整學(xué)習計劃，實現教學(xué)內(nèi)容緊跟發展走、教學(xué)方法緊跟實效走。近年(nián)來，累計推送基層黨建動态726期、政策法規2800多條，251個遠程教育站點播放時間月平均超8個小時，黨員群衆近12萬人次得實惠、受教育。
